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在現代社會中，兒童主動學習英文成為越來越多家長關注的課題。鼓勵孩子在日常生活中主動接觸並學習英語，不僅能增強其語言能力，還有助於開拓國際視野。以下是一些方法，幫助孩子更輕鬆愉快地學習英語。

創造英語環境：日常生活中的語言浸泡

要讓孩子主動學習英語，最有效的方法之一是創造一個充滿英語的環境。這樣的浸泡式學習方法可以幫助孩子在不知不覺中提升語言能力。以下是一些具體的做法。

英語日常對話

每天安排一些時間與孩子進行英語對話，即使只是簡單的問候與日常交流，這也能讓孩子熟悉英語的應用場景。通過讓孩子在日常生活中經常聽到並使用英語，有助於兒童主動學習英文。家長可以從簡單的句子和問答開始，例如早上打招呼或是在餐桌上討論食物的名稱。

例如，早上起床後可以用“Good morning! How did you sleep?”來問候孩子，使其在日常活動中逐漸熟悉這些簡單的英語句子。

在餐桌上，可以用英語討論食物的名稱，如“Do you want eggs or toast?”或者“Pass me the salt, please.”這些簡單的對話令孩子習慣在日常生活中使用英語，增加其聽說的機會和信心。

此外，家長們也可以遊戲式地進行問答，例如描述某個對象“It’s yellow and we eat it in the morning. What is it?”，讓孩子在猜謎中逐漸掌握詞彙。隨著孩子語言能力的提升，可以逐步增加對話的難度和複雜性，例如討論一天中發生的事情或是計劃週末活動，進一步培養孩子的英語表達能力。

英語媒體的使用

利用英語動畫、電影和音樂等媒體資源，可以大大激發孩子的學習興趣。選擇適合兒童年齡的英語節目和音樂，讓孩子在娛樂的同時也能接觸到豐富的英語內容。這種方式不僅能讓孩子享受學習的過程，還能提高他們的聽力和語感，有助於兒童主動學習英文。

在選擇英語媒體上，家長可以挑選一些兒童喜愛且適合其年齡的動畫片或電影，如《Peppa Pig》、《Paw Patrol》或是迪士尼的經典動畫電影。這些節目通常語速適中且語言簡單，適合初學的孩子反覆觀看。此外，英語兒歌也是一個非常好的選擇，因為音樂本身有助於記憶，同時也讓學習變得更有趣，如《Twinkle Twinkle Little Star》和《Old MacDonald Had a Farm》。

家長還可以通過習慣性的安排，例如每週的英語電影之夜或是每天的英語音樂時間，來增加孩子接觸英語的機會。通過這些方式，讓孩子在不知不覺中提高其聽力和語感，逐步培養出對英語的興趣和學習動力。此外，家長也可以陪同孩子一起觀看這些節目，並在事後進行討論和互動，進一步加深孩子對節目內容的理解和語言的運用。

英語書籍閱讀

為孩子挑選適齡的英語繪本或故事書，每天安排固定時間進行閱讀。家長可以陪伴孩子一起讀，或者讓孩子自己閱讀後進行簡單的講解與討論。通過閱讀，孩子能夠接觸到不同的詞彙和句型，逐漸提升其語言理解能力，這也是兒童主動學習英文的重要途徑。

選擇適齡的書籍是關鍵，家長應該根據孩子的年齡、興趣和語言水準選擇適當的閱讀材料。對於年幼的孩子，可以選擇圖片多、文字少的繪本，如《The Very Hungry Caterpillar》或《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，這些書不僅色彩豐富，還有簡單的重複模式，容易引起孩子的興趣。而對於稍大的孩子，可以選擇一些情節豐富且描述細緻的故事書，如《Where the Wild Things Are》或《Charlotte’s Web》。這些書籍不僅能提高孩子的單詞量和閱讀理解能力，還能培養其閱讀興趣。

家長還可以通過每天的固定閱讀時間，培養孩子的閱讀習慣。例如，安排在睡前進行親子閱讀，共同探討故事情節和角色，這不僅能讓孩子放鬆心情，也能在交流中增加親子之間的互動。家長可以在閱讀後，針對書中的內容進行一些簡單的問題和討論，例如讓孩子描述書中的角色或情節，或者讓他們進行故事回顧和情節延伸，這些互動都能進一步提升孩子的語言理解和表達能力。

讓學習變得有趣：遊戲與活動的運用

遊戲和活動能讓學習英語變得更加有趣和吸引人。通過遊戲與活動，孩子能在輕鬆愉快的氛圍中主動學習英文，這樣不僅能提高學習效率，還能增強孩子的學習動力。

英語遊戲

使用各種英語遊戲來增強孩子的學習興趣。例如，拼字遊戲、單字配對、或是猜詞遊戲等，都能讓孩子在遊戲中熟悉並掌握英語詞彙。這些遊戲不僅富有趣味性，還能激發孩子的競爭心，促使其主動學習英文。家長也可以參與其中，與孩子共同享受學習的樂趣。

拼字遊戲如Scrabble或Bananagrams是非常好的選擇，這些遊戲讓孩子在拼字過程中記住大量的單詞並理解其拼寫規則。單字配對遊戲則可以通過圖片和單詞的匹配來幫助孩子記憶詞彙，例如將動物圖片和英文名稱配對。猜詞遊戲如Pictionary或Charades讓孩子通過圖畫或動作來猜測詞彙，這些都能增加他們對單詞的認知和記憶。

此外，還可以根據孩子的年齡和喜好設計一些自製的遊戲，例如單詞卡片配對或是英語版的“大富翁”，讓學習變得更有趣和具挑戰性。家長在進行這些遊戲時，應該保持積極的態度和適當的鼓勵，讓孩子感受到學習過程中的樂趣和成就感。

透過這些互動性強、趣味性高的遊戲，孩子在不知不覺中掌握了大量的詞彙和表達方式，增加了對英語的興趣和自信心，從而更加主動地學習和運用英語。家長也可以與孩子一起參與遊戲，共同享受學習的樂趣，進一步促進親子關係。

英語手工活動

結合手工活動來學習英語，能讓孩子在動手的過程中加深對英語的理解。比如製作英語標籤、繪製英語單詞卡片或是進行英語主題的工藝品製作，這些活動都能增加孩子的語言輸入，幫助兒童主動學習英文。同時，手工活動也能提升孩子的創造力和動手能力。

例如，家長可以讓孩子用紙片和顏料製作動物拼圖，並在每個拼圖上寫出對應的英文名稱，這不僅能夠幫助孩子學習新詞彙，也能培養孩子的創造力和動手能力。繪製英語單詞卡片是一個非常實用的活動，孩子可以用彩色筆將單詞和對應圖畫一起畫在卡片上，這樣不僅增加了記憶的趣味性和視覺化，還能方便以後的複習和練習。
此外，家長可以設計一些與季節或節慶相關的手工活動，例如製作有關聖誕節或萬聖節的工藝品，並讓孩子用英語描述每個步驟和材料。如在製作聖誕樹裝飾時，孩子可以學到像Yellow Star、Green Tree這樣的詞彙，並在討論中實際運用。透過這些有趣的手工製作，孩子能夠在動手和思考的過程中，自然地提高對英語的熟悉度。
整體來說，手工活動結合英語學習能夠讓孩子在愉快的氛圍中掌握新知識，並且通過親自動手的過程，深刻理解和記住所學的內容。這些具有創造性和趣味性的活動，無論是對提升孩子的語言能力還是綜合素質，都是非常有幫助的。

英語戶外活動

將學習英語與戶外活動相結合，能讓孩子在自然環境中更輕鬆地學習。例如，可以進行英語自然觀察，讓孩子用英語描述看到的植物和動物，或者設計英語尋寶遊戲，讓孩子在探索的過程中使用英語。這些戶外活動不僅能讓孩子感受到樂趣，還能在實際運用中加深對英語的理解，促進兒童主動學習英文。

戶外自然觀察是一個非常好的學習機會，家長可以帶孩子到公園或森林，觀察不同的植物和動物，並用英語描述和討論。例如，看到一顆樹時，可以問孩子“What kind of tree is this?”或是指著一隻鳥說“Look at that bird, what color is it?”這些實際的觀察和描述，能讓孩子在真實的情境中學習和運用英語，增加記憶的深度和應用的靈活性。

英語尋寶遊戲也是非常有趣且富有挑戰性的活動。家長可以事先準備一些小物品，藏在戶外並設計一些英語線索，讓孩子根據這些線索尋找藏寶。例如，“Find something that is round and red”或是“Look for a leaf that is bigger than your hand”，這些描述性的線索能夠讓孩子在尋找過程中學到具體的描述詞和關係詞。這樣的遊戲不僅能激發孩子的好奇心和探索精神，還能加強其對英語的實際運用能力。

設定小目標與獎勵機制

設定合理的小目標和適當的獎勵機制，可以大大激勵孩子的學習動力。通過不斷的目標達成，孩子會更有信心和動力去主動學習英文，逐步提升其語言能力。

明確學習目標

為孩子設定清晰且可達成的小目標，例如每天學習5個新單詞，每週完成一次英語閱讀，或是每月進行一次英語小測驗。這些具體的目標可以讓孩子在短期內看到自己的進步，增強自信心和成就感，從而更加主動地學習英文。家長可以和孩子一起討論並設定這些目標，確保目標的可行性和挑戰性。

在制定學習目標時，家長應該考慮到孩子的年齡和語言能力，盡量設定一些短期且具體的目標，讓孩子更容易達成並能看到自己的進步。比如，可以從每天學習5個新單詞開始，並在一天結束時進行簡單的小測驗，檢查孩子對新學單詞的掌握情況。隨著學習的進展，可以逐步增加單詞數量或是學習的難度。每週一次的英語閱讀目標，也能讓孩子養成定期閱讀的習慣，通過一個小時的閱讀時間，進一步提升其語言理解能力。

對於更大的目標，比如每月進行一次英語小測驗，可以根據孩子的學習進度和需求設計測試內容。這樣不僅能檢查孩子的學習成果，還能在準備的過程中讓孩子進一步整理和鞏固所學知識。通過這些逐步進行的學習計劃和目標，大大提高了孩子的學習動力和成就感，讓他們在每次達標時都感受到努力的成果。

同時，家長可以在孩子達成目標後，進行適當的獎勵，如給予誇獎、貼上小貼紙或是安排一點特別的活動，這些激勵措施能讓孩子感受到正向強化，進一步激發其學習的積極性和主動性。

適當的獎勵

在孩子達到設定的目標後，給予一些適當的獎勵，例如小禮物、外出遊玩或是額外的遊戲時間，這些獎勵都能激勵孩子繼續努力。獎勵不一定要很大，但需要讓孩子感受到家長對其努力的肯定。這種正向的激勵方式能有效促進兒童主動學習英文，使學習過程更加有趣和有意義。

選擇獎勵時，家長應該根據孩子的興趣和喜好來選擇具有吸引力的獎勵，確保其能夠真正激發孩子的動力。例如，有的孩子可能喜歡小玩具或文具，家長可以準備一些精美的小禮物作為獎勵。也有的孩子可能更喜歡外出活動，家長可以安排在孩子達到學習目標後，進行一次短途旅行或是去遊樂場玩耍，這些都是有效的激勵方式。

鼓勵多聽多說：參加英語體驗營與社交活動

對兒童來說，自然浸入式的學習環境是最有效的。參加英語體驗營和各種社交活動，能夠讓孩子們多聽多說，進而激發他們主動學習英文的興趣和信心。

參加英語體驗營的好處

英語體驗營能給孩子提供一個全英文的學習環境，使他們在日常生活中自然地接觸和使用英語。這不僅有助於提升他們的聽力和口語能力，還能夠培養他們對英語的興趣。孩子在體驗營中可以參加各種有趣的活動，如戲劇、遊戲和小組討論，這些活動讓他們在輕鬆的氛圍中主動學習英文。同時，體驗營還能讓他們結識來自不同背景的小夥伴，拓展社交圈，增加與他人用英語交流的機會。

參加社交活動的重要性

社交活動能夠增加孩子在實際生活中使用英語的機會，讓他們在自然的情境中運用所學。比如英語角、主題派對或讀書會等活動，都能讓孩子在日常互動中主動學習英文。這些活動不僅讓孩子有機會多聽多說，還能提高他們的英語表達能力。通過與其他孩子的互動，他們可以學習到更多實用的詞彙和短語，提升語言能力。最重要的是，這些活動能帶給孩子強烈的成就感和滿足感，進而激勵他們繼續主動學習英文。

創造家庭英語環境

在家庭內創造一個英語學習的氛圍，也是激發孩子主動學習英文的一種有效方式。家長可以與孩子一起觀看英語動畫片、聽英語歌曲並進行簡單的英語對話。這樣的做法能讓孩子在日常生活中耳濡目染，提高他們的聽說能力。此外，也能夠通過讀英文故事書或玩英語遊戲來提升孩子的語言能力和興趣。家庭環境的支持和關注，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然地學習和使用英文。

用科技工具提升學習樂趣

在數位時代，各種科技工具讓學習英語變得更加有趣和高效。透過運用這些工具，孩子們能夠以遊戲和互動的方式來主動學習英文，從而提高他們的學習動機和成就感。

使用英語學習應用程式

隨著科技的發展，市面上有許多針對兒童設計的英語學習應用程式，這些應用程式以趣味性和互動性為主要特點。比如Duolingo、Lingokids等應用程式，能夠讓孩子通過遊戲的方式主動學習英文。這些應用程式通常會設計成任務導向，讓孩子在完成不同難度的任務過程中，不知不覺地學習新詞彙和文法。同時，即時反饋功能可以幫助孩子糾正錯誤，提升語言能力。不僅如此，應用程式內的排行榜和成就系統能有效激發孩子的競爭意識，進一步促使他們主動學習英文。

利用語音助理和智能設備

語音助理如Google Assistant和Amazon Alexa，也能成為孩子學習英文的好幫手。家長可設置語音助理為英語模式，讓孩子透過與語音助理的對話來練習聽力和口語。例如，讓孩子詢問天氣、查詢詞義或與語音助理進行簡單的聊天，這些互動能讓他們在日常生活中主動學習英文。此外，一些專為兒童設計的智能玩具，也可以通過語音互動和趣味遊戲，提升孩子的英語能力和學習興趣。這種與科技結合的學習方式，能讓孩子在輕鬆愉快的過程中增強語言技能。

觀看英語學習影片

如今，很多在線視頻平臺上都有大量優質的英語學習影片，這些影片都可以成為孩子主動學習英文的好幫手。例如，YouTube上的英語兒歌、動畫片和教學短片，都可以幫助孩子在觀看的過程中學到新詞彙和語法。家長可以根據孩子的興趣選擇合適的影片，陪伴他們一起觀看並加以引導。不僅如此，這些影片通常會將學習內容融入到故事情節中，使孩子在觀影的同時，自然地接受英語的熏陶。持續地觀看和模仿，能讓孩子逐漸掌握更多的口語表達技巧，並提高英語聽力。

持續激勵與正面強化學習動力

正面激勵和持續的鼓勵，是培養孩子主動學習英文不可或缺的方法。通過各種正向反饋和成就感，孩子能夠在不斷提升的過程中保持學習熱情和興趣。

設立明確且可達成的學習目標

設立明確且可達成的學習目標，是激發孩子主動學習英文的關鍵之一。家長可以和孩子一起設定短期和長期的學習目標，讓孩子了解每個階段需要達成的目標。例如，可以設定每天學習5個新詞彙、每週閱讀一篇簡短的英文故事，或是每月參加一次英語角活動。這些小目標能讓孩子在不斷達成目標的過程中，體會到成就感和滿足感，進而更加主動地投入到學習中去。每當孩子達成一個目標時，家長可以給予一些小獎勵或表揚，這不僅能鼓勵他們繼續努力，也能增強他們的學習信心。

營造積極的學習氛圍

營造積極的學習氛圍，能夠讓孩子在英文學習的過程中保持愉快與投入。家長應該創造一個支持和鼓勵的環境，讓孩子感受到自己在學習中的點滴進步被認可和重視。例如，可以在家中設置一個學習角，陳列孩子學習英文的成績和獲得的獎狀，這樣能讓孩子對自己的學習成就有更直觀的感受。同時，家長還可以經常與孩子交流學習心得，分享學習經驗，並給予適時的肯定和鼓勵。這種良好的氛圍能夠讓孩子更加主動學習英文，並在學習過程中充滿自信與快樂。

無需飛越重洋，在家就能學好流利英語！-全球最大兒童線上英文

51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。

51Talk簡介：線上英語教學平臺

51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。

專業師資

51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。

他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。

這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。

靈活時間安排

51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。

因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。

學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。

個性化學習計劃

在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。

首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。

無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。

遊戲化學習：提升兒童學習興趣

51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。

下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。

互動遊戲

51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。

這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。

這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。

學習寵物精靈

51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。

故事教學

51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。

這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。

此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。

這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。

互動教材：豐富的學習內容

51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材，這些教材不僅內容豐富，而且形式多樣，極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中，從而提高學習效率。

多媒體教材

51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。

這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。

例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。

動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。

預習與課後評測：全面的學習支持

在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。

預習資源的提供與利用

51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。

通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。

預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。

課後評測的設計與作用

51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。

此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。

AI發音分析：精準提升口語能力

51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。

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全臺唯一，完整對標108課綱課程內容

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這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。

總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。

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我的故鄉沿著賈魯河攤成一片集市。集市呈狹長的帶狀，只有一條街，排著大大小小的店鋪，其中有兩家理發店，一家在街中，挨著磨油坊。另一家在街尾，名為“老九理發店”，毗鄰田野。我不喜歡濃烈的香油味兒，便總是跨過街中的那家店去街尾的店理發。 我十三四歲時頭發長勢旺盛，大概一個月就長成了長毛子，周末從學校回家時母親總是催我理發，生怕我形象破碎，長大后娶不到媳婦兒。我照例慌慌張張騎著單車穿過街道到老九理發店去。那一次我走進店內，見老九手中端著一碗黑乎乎的東西用刷子向女顧客頭發上涂抹，大概這就是所說的焗油染發。 “小尾，給客人洗頭發。”老九用眼睛的余光瞥到我后，高聲嚷喝。 只見角落的火爐旁蜷坐著小尾，她迅速起身，微笑著向我走來。她身材瘦削，穿著褪色的舊外套，眼睛略微紅腫，臉上的微笑混雜著無奈與尷尬。 “小尾，你怎么在這里？”我驚訝地問。 “我已經來這里工作兩個星期了。來，你脫下外套，坐在椅子上，我給你洗洗頭發。”小尾說著將水龍頭打開，試了試水，應該是有些涼，她轉身提起火爐上的熱水壺踮著腳將熱水注入水桶。 我們那里的理發店設施簡陋，沒有熱水器，只在墻壁上吊一個大水桶，桶底鑿出一個嵌著水龍頭的孔。我坐在椅子上，在水龍頭下低著頭。 小尾捋了捋袖子，打開水龍頭，嘩嘩的溫水浸濕我的頭發。小尾柔軟的手在我的頭上摩挲，她又從塑料瓶里擠出洗發膏抿在我的頭發上繼續揉搓，搓出一頭白沫，然后用溫水沖凈，再抓起干毛巾在我的濕頭發上抹擦。她的動作沉穩而嫻熟。 在小尾眼中，我只是顧客，好像已經不再是她的同學了。我的內心激起一股酸楚。小尾的母親患有哮喘，她的父親好吃懶做、不務正業，家里缺糧少衣，常常多方告借。小尾上完初一就輟學了，在家幫忙種地，真沒想到她會來理發店工作。 那天我理發結束付錢后，向小尾擺擺手便走了。她正忙著燒熱水，仰頭用迷茫的眼神望了我一眼。 接下來的三四個月我都是去街中的理發店理發，其實我是在躲避小尾，我不想讓她為我洗頭發。我是為了遠離那種尷尬的氛圍，為了擺脫惻隱的情緒。 不久，村莊里掀起一陣風暴，小尾被卷在了激蕩的風眼中。據說小尾在老九理發店工作，三番五次遭到幾個村痞流氓的猥褻，她忍無可忍，一天夜晚握著剪刀割腕自殺，流了一汪鮮血，幸好被人發現后喊上街坊鄰居把她抬進了鎮上的衛生院，這才從閻羅殿拽回一條命來。 小尾出院后，她的父親仍然堅持讓她回老九理發店工作，希望她能掙些錢補貼家用，她卻死活不肯，她的父親將她綁起手腳毒打。一天早晨，她在村頭坐票車出走了，后來有人在城里碰到過她，喊她的名字，她卻像是一只受驚的小鹿，一溜煙跑了。 二十多年過去了，也不知道小尾現在身在何處，但愿她過上幸福、安定的生活。 >>>更多美文：原創散文

關于閨蜜的文案 1、我傻傻的以為我們是閨蜜你說俄天真。俄終于懂了。呵呵，是你交會俄心計。 2、別一口一口閨蜜搶了你的男朋友，她能搶你的男朋友證明她不是你閨蜜。 3、閨蜜說我男友好陽光，我在考慮要不要拱手相讓。 4、最好的閨蜜，是在她結婚那天，你哭著死纏著要做她的伴娘。 5、你是我最愛的閨蜜，比愛情更長久，只有你一直陪在我的身邊。 6、眼睜睜的看著三年的四人閨蜜分裂，情，真會使再濃厚的情感破裂，無論是原諒，還是就此決裂，我只想用旁人的話，三年不容易，且愛且珍惜。 7、閨蜜借我男朋友去捧個場，草泥馬她竟然不還了。 8、男生和男生關系好，叫做兄弟；女生和女生關系好，就是閨蜜。 9、閨蜜不一定是最漂亮的人，但肯定是一個使你的生活變漂亮的人。 10、如果你閨蜜老在說說上說她前閨蜜，你會吃醋嗎？ 11、下輩子我要做個男神娶閨蜜當老婆。 12、據說每一個長期減肥未成功的女子，身邊都有一個多年增肥無效的閨蜜。 13、身邊有個能夠隨時陪你拍任何搞怪照片的閨蜜真好。 14、現在的閨蜜需要的不是王子，而是能輔佐數理化的學霸男神。 15、閨蜜和男友。這是一個悲傷的故事。 16、今年流行閨蜜分享男友。 17、放學回家的時候天很黑，她會擔心我一個人會害怕，而送我回家，因為是閨蜜。 18、曾經認為我們是最好的閨蜜可是不知從什么時候開始我們的關系好像疏遠了。 19、你有沒有那么一群兄弟閨蜜，整天在你耳邊說臟話，你卻從來沒有討厭過。 20、我的脾氣推開了好多人，謝謝現在還在我身邊對我好的朋友閨蜜們。 21、閨蜜之間的感情，不需要太多的言語來點綴，在年輕的歲月里，一起瘋狂，一起將最開心的笑容深藏在彼此的心間，有一份感情，同愛情一樣來得珍貴。 22、我和女友一起把我哥們和她閨蜜介紹到了一起，后來他倆吵架分手了，女友替她閨蜜打抱不平，我就為我哥們極力辯護。嗯，你沒猜錯，現在我倆也分手了。 23、我們就是在這人群中遇見了，成了最鐵的閨蜜。 24、閨蜜，我的異姓姐妹。我們不離不棄！ 25、在你們面前，我可以一直做最真實的自己，這就是閨蜜。 26、閨蜜，我們的感情就像人民幣一樣堅挺。 27、在老師面前我是林蕭，在愛人面前我是南湘，在閨蜜面前我是唐宛如，在情敵面前我是顧里。 28、閨蜜就是你沒錢我養著你你有錢了趕緊給我還錢。 29、一聲閨蜜，一生閨蜜。你若不離，我定不棄。 30、說實話，閨蜜和藍顏好了，心里不由得有些心疼。 有關閨蜜的文案 1、就算這個世界都唾棄你，別忘了還有我。親愛的閨蜜。 2、閨蜜，你結婚伴娘一定是我！ 3、我愛你。我比愛情更愛你。致閨蜜。 4、閨蜜和男友。這是一個悲傷的故事。 5、等夏天等秋天，冬天來了李連長就會回來了。招聘男閨蜜，有意蜜我，趁我還不是軍嫂。抓緊！ 6、在閨蜜面前，一定要低調，莫張揚自己的幸福。 7、閨蜜，不是用來說的，是要一輩子的。 8、閨蜜、我比你男人還要在乎你！ 9、正月初五財神日，五路財神保佑你遇事稱心又如意，日子紅火甜如蜜，愛情幸福有閨蜜，事業有成不妒忌，吉祥好運籠罩你，財源滾滾屬于你。 10、要有閨蜜在一起那才叫嗨到爆棚！我要我們的友誼長存，直到地老天荒。 11、我難過的告訴閨蜜我和他的故事，沒想到換來的是閨蜜一句，關我什么事。 12、愛的閨蜜，希望有一天能參加你的婚禮，做你的伴娘微笑嫁你出去。 13、閨蜜以后我們不嫁了、我養你。 14、閨蜜跟情人一樣都會吃醋，甚至閨蜜吃的醋更酸。 15、最好的閨蜜，是你們毫無隱瞞，互相信任，她愛你愛到死。最好的戀情，是你可以徹底地做自己，她卻依然迷戀真實的你。 16、走過路過不要錯過。本人招聘男閨蜜一員！ 17、招聘男閨蜜條件、五官端正，幽默搞笑，隨叫隨到，上街拎包，失眠陪聊，有受虐傾向，全心全意無條件服務。 18、親愛的閨蜜，我們要永遠在一起！ 19、搶妳男朋友的也叫閨蜜？原來瞎逼是妳。 20、閨蜜你真好，你總是可以把我愛的人照顧的那么好。 21、閨蜜被別人當成雙胞胎是有多么的幸福！ 22、我們不是情侶，但是我們是好閨蜜。 23、閨蜜，無論你在哪，我都會記得你的。 24、我羨慕她有你這樣的朋友，卻不羨慕你有她這樣的閨蜜。 25、放棄閨蜜的邀約，只為赴一場離別。 26、請不要和你女朋友的閨蜜走的太近，否則會傷了所有人。 27、閨蜜，對我們來說，甚至是比情人更重要的。 28、閨蜜說等我結婚了給我當伴娘，那一霎那我想到了，以后我們還會不會相遇，相遇了還認不認得對方。 29、閨蜜，就該一起笑，一起瘋，一起鬧，一起潮到爆。 30、當我老了，我們還是閨蜜，哪怕許久未見。 形容閨蜜的文案 1、不漂亮說臟話天山污婆女漢子偶爾逗比這是我，在這處交心閨蜜，喜則留厭則走。 2、嗯，我閨蜜和她閨蜜穿閨蜜裝真好看。 3、誰說犯賤需要理由，你閨蜜沒給你理由不也照樣搶了你男朋友！ 4、閨蜜是一輩子的情人，雖然不能時時見面，雖然不能及時分享彼此的開心與悲傷，可是如果有一天，我們再遇見。 5、等我閨蜜結婚那天，我會給她買輛拖拉機，并且很大方的告訴她，拿去。 6、閨蜜說啦一句話，我哭了，你怎么那么了解他。我卻說他一點都不了解我。 7、曾經的朋友，早已經是別人的閨蜜。 8、這輩子，最讓我覺得幸福的，就是看著自己的閨蜜，一個個的幸福。閨蜜就是只要我一個眼神就能了解我的全部。 9、曾經認為我們是最好的閨蜜可是不知從什么時候開始我們的關系好像疏遠了。 10、我們視閨蜜如命，打閨蜜就是打我！ 11、小女人，我愛你，下輩子我們都要一起。致最摯的閨蜜致好姐妹。 12、雖然我們有時候都很任性，但是在我們成長的路上，我一直認為你是我的好閨蜜。 13、開心了像兩個傻子哈哈大笑，難過了互相安慰，哭得沒了形象，我想這就是閨蜜。 14、患難見真情，我看到了一個真實的純樸的同學，我明白了這就是我的友情之夏。從此我們成為了知心的朋友，知心的閨蜜。 15、有一個穩定的愛人，有幾個隨叫隨到的閨蜜，這是我想要的生活。 16、我傻傻的以為我們是閨蜜你說俄天真。俄終于懂了。呵呵，是你交會俄心計。 17、男閨蜜說舍不得我，他又讓我去睡覺。我也舍不得他丫！ 18、我親愛旳閨蜜，我不想讓你受委屈，因為我想，只有你最懂我了，對嗎？ 19、閨蜜我把你當心如命你卻狠狠把我絆倒。 20、如果你閨蜜老在說說上說她前閨蜜，你會吃醋嗎？ 21、下學期我要找個閨蜜把自己嫁過去。 22、連玩了十幾年的閨蜜都說我是喜新厭舊，不知足的人。 23、一定要找一個和你一起人來瘋又會裝文藝還愛自拍的好閨蜜。 24、當你摔跤的時候才會知道，扶你起來的朋友，一直罵你卻幫你拿藥擦的是閨蜜。 25、閨蜜我們說好了。現在我們一起穿校服，長大我們一起穿婚紗。 26、其實有兩個閨蜜就夠了，一個肯借你錢。 27、世界上最幸福的事之一，是能和閨蜜都在一個城市，平且有共同的品味和價值觀。 28、我的閨蜜和我好有默契，永遠的都是把愛給彼此。 29、我不想當你的男閨蜜，我怕會愛你愛的更深，我不想當你的男閨蜜，我怕我再也沒有轉正的機會，我不想當你的男閨蜜，只因我喜歡你。 30、我此生不碰三種男人，我的前任、閨蜜的前任、閨蜜愛的人！ >>>更多美文：文案短句

幸福，藏在糊涂里 2020-04-07 欄目分類：感悟生活 標題分類：人生感悟 人生兩件事：忙著，清醒做事。閑著，糊涂做人。 活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。 清醒的人看得太真切，太較真，便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，卻覓得人生的大滋味。 太清醒的人注定活得辛苦，總有看不慣的，總有放不下的，苦苦掙扎；有時候，與其清醒，不如難得糊涂。 有兩個落水者，一個視力極好，一個患有近視。兩人在寬闊的河面上掙扎，很快就筋疲力盡了。 突然，視力好的那位看到了前面不遠處有一艘小船，正在向他們這邊漂來。 患有近視的那位也模模糊糊地看到了。于是，兩人便鼓起勇氣，奮力向小船游去。 游著游著，視力好的那位便停了下來，因為他看清了，那不是一艘小船，而是一截枯朽的木頭。 但患有近視的人卻并不知道那是一截木頭，他還在奮力向前游著。當他終于游到目的地，并發現那竟然是一截枯朽的木頭時，他已離岸不遠了。 視力好的那位就這樣在水里喪失了生命，而患有近視的那位卻獲得了新生。 人吧，稀里糊涂的過著，糊里糊涂的活著，有時真的不需太明白。 木心說：“好人的世界，總有一種糊涂。”鄭板橋說：“難得糊涂，吃虧是福。”白巖松說：“人生的兩個基本點是糊涂點，瀟灑點。” 有兩個患有癌癥的病人。一個人耳朵靈便，從醫生的談話中聽到他們只能活三個月時間了。 另一個人的耳朵有些背，別說偷聽醫生的談話，就是你跟他直接說，他還聽不大清。 奇怪的是，他不但活過了三個月，到現在已是兩年過去了，他還好好地活著。 很多事不知道的比知道的好，不靈通的比靈通的要好，不精明的比精明的要好。 這就是人們常說的“難得糊涂”. 我還聽過這樣一個故事： 西漢時候，皇帝把一群羊交給身邊的宦官，讓他分給在場的各位大臣們。可這群羊有肥有瘦，宦官很為難，不知怎么分才好。 這時，一位大臣走過來，隨手牽了一頭小羊，說，“謝謝皇上的賞賜！”,然后高高興興地牽著羊回家了。其他大臣也學著他，隨機牽一頭羊便謝恩回家了。 后來這位大臣得到了皇帝的重用，也被群臣所尊敬。 其實，人有時真的需要一點傻氣。越是不斤斤計較的人，往往越是會收獲很多額外的東西。 有時候你越是想要得到一樣東西，上天偏偏就不讓你得到。 難得糊涂，是把身外之物看得淡一點。 糊涂不是傻氣，也不是愚昧，而是一種氣度，一種修養，更是一種境界。 孔子發現了糊涂，取名中庸；老子發現了糊涂，取名無為；莊子發現了糊涂，取名逍遙；墨子發現了糊涂，取名非攻；如來發現了糊涂，取名忘我。 對朋友糊涂一點，不計較付出才能得到快樂；對別人糊涂一點，這樣才能贏得信任；對愛人糊涂一點，給他自由也給自己空間；對事情糊涂一點，船到橋頭自然直。 錢財利益上糊涂一點，不傷和氣；人情算計上糊涂一點，無愧良心；爭名奪利中糊涂一點，不費腦筋；流言蜚語里糊涂一點，不累耳根。 也許你不博學，也許你不精明，但你可能是最幸福的人。 你擁有的都是僥幸，你失去的都是人生，既然人生實苦，不如難得糊涂。 >>>更多美文：人生感悟

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